Obsolescencia de los conocimientos – La vida útil de los conocimientos adquiridos y la invalidación de la experiencia.

Los  creadores de la teoría neoclásica del capital humano fueron T. Schultz, G. Becker y J. Mincer.

T. Schultz (1961) analiza a la educación como una inversión puesto que proporciona en el futuro la posibilidad de obtener mejores ingresos.

G. Becker (1964) teoriza sobre la decisión individual de invertir en capital humano. Define a esta inversión como “la actividad que repercute sobre la renta monetaria y psíquica futura a través del incremento de los recursos incorporados a los individuos”.

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